小孩子写作业每次都拖很长时间边写边玩，有什么好的教育方法吗？
小孩子写作业每次都拖很长时间边写边玩，有什么好的教育方法吗？
有，而且很有效果。
首先，要为孩子准备一间安静地小屋，让孩子写作业有个良好的学习环境。
有些家长，在这方面做的不好，随便在路边，道场边或自已工作的场所指个地方，就让孩子开始写作业了。此时此地根本都不适合写作业，人来人往，声音燥杂。小孩子本身定力就不行，见什么人和事都感到稀奇，很容易被吸引，怎么能集中精力写作业呢？一般是东喵喵，西望望，忘记要写作业了。如果为孩子准备一间安静整洁的″书房″，让孩子写作业就在自己的小房间里完成，效果肯定比较理想。
其次，根据作业量限定写作业的时间。要求孩子必须在规定的时间内完成作业。
家长要关注孩子的学习状况，如果孩子学习能跟上进度，上课学的知识，能够基本完成当天作业的话，就要求孩子必须在规定的时间内完成作业，不会写的家在要辅导，不要埋怨孩子不上进，更不能打骂孩子，这样，只能让孩、乱写作业，而不敢问家长。时间久了孩子会养成不认真写作业的习惯。
如果孩子学习困难，家长更要耐心辅导。写作业是孩子复习，巩固知识，运用知识解决问题的过程。孩子没学会，就无法写作业。此时家长就要付出一定的时间和精力来帮助孩子消化知识，巩固知识，培养孩子的能力。这种情况下，可适当延长孩子写作业的时间。
总之，家长长期关注，为孩子营造良好学习环境非常重要。孩子写作业时，家长可以陪在一旁看书，千万别玩手机，电脑等，为孩子树立学习榜样。也能随时辅导孩子写作业。如果在规定时间内写不完，可以适当延长时间。如果孩子还是边玩边写，就要给予一定程度的惩罚。如不按规定时间完成，不许看动画片或出去跟小朋友玩等等。相信一定时间后，孩子写作业就会又快又好了。
你好，很高兴回答我这个问题，希望我的回答对你有所帮助。我个人认为，孩子写作业墨迹拖拉，是孩子错过了关键期，没有养成良好的学习和生活习惯，家长可以从以下几个方面对孩子加以纠正:
一，给孩子一个安静的学习空间，让孩子能有一个收心静心的环境。安静的学习环境能够让孩子快速的投入学习，孩子有一个良好的学习状态，离不开安静的学习环境，安静的环境能够让孩子收心静心。
二，给孩子准备一个干净的课桌，桌面上不要放任何与学习无关的物品，这样孩子才能够集中注意力写作业。。很多孩子写作业的过程中桌面上放有玩具，他们写作业时，可以摆弄我心爱的小玩具，这样就分散了孩子的注意力，孩子写作业就处于散漫的状态，孩子就容易拖拉着写作业。
三，根据孩子作业量和难度的大小给孩子规定合适的写作业时间。很多孩子写作业的过程中就处于一种无序的漫无目的的状态，家长给孩子规定时间让孩子在规定的时间内完成规定的任务并予以奖励，长此下去孩子就养成了高效的写作业习惯，从而改掉墨迹拖拉的恶习。
四，***用正强化负消退的办法来对待孩子的作业。具体来说，正强化就是孩子出现积极的，正面的，高效的，有序的写作业情况时，家长从语言上进行激励和强化。若孩子出现不良的，拖拉的写作业习惯，家长可以对这种不良的行为进行忽略，孩子不会因为家长的抱怨而厌倦学习，或者是反感家长的干预，孩子在你积极的语言暗示下会养成高效的学习习惯。
综上所述，针对孩子拖拉写作业的问题，我从给孩子营造一个安静的学习环境，干净的课桌，根据孩子的作业量给孩子规定时间对孩子的正面的行为进行积极的强化和引导等四方面加以纠正，希望我的回答对你有所启示，谢谢！
给他激励，哪怕他有一点点小的进步，都给他激励和认可！举个例子来说，为什么有那么多的孩子网络成瘾，游戏成瘾？这是因为在游戏中从来不会出现批评指责，只有鼓励和奖励，所以即使游戏任务再枯燥，他们也能完成。反之，当他们面对作业时，很少有鼓励和认可，而是很多的说教，批评和指责，试想换成大人每天生活在这样的环境里，会有什么样的感受。所以尽量多鼓励孩子，要有足够的耐心帮孩子一点一点的养成好习惯
孩子写作业拖拉，边写边玩主要原因应该是孩子专注力较差。我有四个建议供您参考：
设置闹钟，家长陪伴
给孩子准备一个闹钟或者沙漏，规定孩子每科作业的完成时间。在孩子还没有养成好习惯之前，家长尽量陪伴孩子，起到监督的作用。
减少周边无关***的干扰
孩子专注力差，很大一部分原因是从小孩子做事情的时候，周边的无关***太多。家人的唠叨、美味的零食、电视机、平板……这些***诱惑着孩子的感官。孩子毕竟还小，还没有那么大的自控能力去抵抗诱惑。所以在孩子做作业的时候一定要先排除周围的这些无关***。
发现孩子感兴趣的事情，支持他完成
培养孩子的专注力不难，只要家长在孩子专注做一件事情的时候不要去打扰孩子，让孩子安静地沉浸在他的***中。他不请求你的帮助就不要去打扰他。
阅读能提高孩子的专注力
没有孩子不爱看书的，区别在于家长带孩子看的是不是还有喜欢的书。多关注孩子的兴趣爱好，去顺应孩子的需求，让孩子做他自己喜欢做的事情。买孩子喜欢看的书，他肯定会非常专注。
总之，要让孩子养成好的写作业的习惯，一是家长陪伴；二是禁止干扰
我是@懒妈育二宝 ，每天真诚与您分享孩子成长和教育的经验！欢迎关注我，了解更多教育经验！
小孩子写作业出现的这个问题是孩子专注力的训练有问题。专注力的训练，对不同年龄段的孩子训练方法不一样。小学低段训练的方法是从定时变为定量，培养孩子自己把握时间和完成的内容，形成习惯有利于孩子作业拖拉毛病的纠正。
还有许多训练的方法，平时注意让孩子多干家务，多从事一些体育运动，这些能够训练专注力，逐渐对又快又好的做作业很有促进。
给孩子提供什么样的生活才是对孩子最好的？
啥样的生活有利于孩子的成长？那要从宝宝出生开始说起。
婴儿在出生时，大脑由大约1000亿个神经元组成。
而神经元和神经元之间，传递信息的时候，就需要通过“突触”。同时，还需要“树突”来接受从其他神经元传入的信息。
可是与成人的大脑相比，婴儿在出生时，大脑的树突和突触都比较少。
宝宝的树突和突触，是在出生后的头三年，爆炸般地增长起来的。同时，没有用到的连接还会被迅速分离。
在这短短的三年，宝宝的突触经历了“大量出现”以及“修剪”的过程，塑造出发展中的大脑。
这个过程，都是通过早期的学习经验来完成的，而环境的影响，尤其显著。
宝宝是怎么学习的？
市面上有很多构思精良的儿童玩具、识字卡、闪卡等，声称能够促进宝宝的认知发展，让宝宝更聪明。
然而，真的有效吗？
有研究显示并非如此，甚至在某些情况下事与愿违。
这是为啥？
最大的问题就在于：
年龄大一些的儿童和成人，可以以目标指向的方式获取信息，针对明确的问题寻找解决方案；
而宝宝仅仅是以无***的方式探索他们的周边。
由此可见，在宝宝的周围，布置起利于成长的环境，才是最利于宝宝学习的方式。
我们来看心理学家做的一个实验：
1995年，心理学家Benloucif, S.和同事做过一个相关研究。
研究人员在大鼠的笼子里布置了平台、梯子、舒适的小窝和彩色图案，让这些大鼠简直生活在“仙境”中。经过一段时间的观察，发现这些生活在新奇、复杂和知觉***丰富环境中的大鼠，相比没有这些***环境的大鼠，大脑更大、更重，皮层更厚，单个脑细胞上的突触数量更多。除此之外，这些在玩耍中长大的大鼠动作行为表现更多。
当然，人和大鼠的差别很大，但我们不可忽视大脑增大的事实。
如果额外的***能提高普通大鼠的智力，那么人类婴儿也会从丰富的环境中获益。
因此，除了给孩子的身体提供良好的营养之外，也应该给孩子的心灵提供丰富的营养。
让孩子吃好喝好很重要；玩好，也很重要！
丰富的环境***，这可以说是早期教育的关键核心。
如何给孩子提供丰富的环境？
1、提供多样化的感官体验
“玩”是孩子最重要的工作。
初生的宝宝，通过感官探索玩具和人，并通过这种感官游戏了解——物体和人是什么，以及做什么的。
视听触味嗅，这五种感官，都需要获取充分的经验。
所以，爸爸妈妈应该为孩子提供多样化的感觉经验，比如给孩子看颜色、听音乐、看人、触摸各种各样的物品、允许孩子把不危险的物品塞嘴里……
2、提供安全的环境，让宝宝随意活动
注意家里有没有下面这些潜在的危险：
电源插座；
电线；
所有楼梯；
没有固定的小柜子；
带刺的植物；
家居清洁用品；
咖啡桌和茶几上的尖角；
可以抓住或撞倒的易碎的小玩意儿……
安全插座、家具防撞角等小物件，都可以有效地避免一些潜在的危险。
尽量给孩子提供一个安全的、可以随意活动的场地，让他可以自由的对世界进行探索。
而不是严格地规定孩子：
不能碰这里！
不要动那里！
3、温柔和充满爱的照料
“温柔而充满爱的照料”，不仅是指满足宝宝的生理需要，同时还需要满足宝宝的心理需要，让宝宝得到丰富的知觉和智力***、爱和温暖。
宝宝的第一个玩伴，一定是照顾他，和他朝夕相处的爸爸妈妈，或者爷爷奶奶、外公外婆……
这些早期的互动可以帮助家人和宝宝感受到更多的联系，并且互相“调整”。
比如，宝宝会凝视妈妈，当妈妈哼唱摇篮曲的时候，转身看着妈妈；宝宝会弓背、哭泣、打嗝、发出代表不高兴或挑剔的声音，这都是孩子希望和妈妈发生连接，给妈妈发出的信号——我这样做，妈妈就会来帮助我。
