为什么小孩子总是容易学习模仿别人的缺点？
首先，当孩子模仿一些不好的行为的时候，他可能是出于好奇和好玩的心情，我们可以不用理会他，让他自己慢慢淡忘。
如果他一直重复这个错误的行为，我们可以先转移他的注意力，建议他去做的别的事情。
过一段时间，如果他又继续那个错误的行为，可以给予口头批评，表明我们不喜欢他的那个行为。这样他感觉不到模仿那个坏的行为的乐趣，自然也就不会再去模仿了。
同时要鼓励孩子去模仿一些好的行为，并且在他模仿到好的行为之后给予夸奖，这样正确的引导，帮助我们的孩子健康成长。
也不是容易学习别人的缺点，可能那个人缺点太多了，经常在小孩子面前暴露出来，我印象最深得就是，我当老师，我在市里当老师和在县里当老师就不一样，市里面的孩子，老师自身要求严格，上课的孩子真的和电影里一样规规矩矩，一句话不说，好像都比着做好孩子，特别省心，县里就不一样，有缺点的孩子多，大家都在一个环境里，一部分就会被一部分同化，让市里孩子回县里上学，也会变成县里孩子那样的生活状态，都是这样，所以孩子不是容易学缺点，是因为大家没有把更多的优点展示出来给他们，他们也分辨不出来好坏，就一张白纸，看到什么，加什么
一个人给你互动的时候，希望得到反馈，积极的反馈
孩子也是一样一样的
孩子表现出一些不良的行为，家长反应激烈，甚至比表现优秀的时候，反馈更强
孩子得到的关注会增强，甚至有可能挨揍
有时候跟无反馈相比，孩子更享受前者
成人世界里有个词叫冷暴力，跟这个意思雷同
这也就是很多心理学家给出建议的理论基础，面对孩子有不良行为的时候，故意忽视，或以类似的方式处理
其实孩子表现好的时候居多，常被我们当做理所当然
忽视掉！
当孩子有进步的时候，多给一些正反馈
当孩子学坏的时候，多给一些负反馈，结合适当沟通，一般都能解决掉
作为家长，都希望孩子品学兼优，人中龙凤
现实中，想想成人的世界什么样子
孩子终究要面对
辩证的对待，有些坏不一定是坏，有些好不一定最终好
孩子成长的过程就是认识这个世界的过程
认识的越全面，能躲的坑就越多
认识的越全面，越不容易迷失
认识的越全面，目标感就越强
……
亲爱的，孩子不仅喜欢模仿别人的缺点，还喜欢模仿别人的优点。因为他压根不懂这是优点还是缺点，只是觉得很好玩。所以家长的角色就显得非常重要了。
我们经常说孩子就像一张白纸，上面画什么完全取决于父母怎么引导，你给他正确的示范他便学正确的，错误也是如此。
就拿我家孩子来说：
我的口头蝉是“我的天呀”，结果某一天我就发现我家孩子跟着我学会了，什么都来句“我的天呀”。
后来我刻意改掉这个习惯，我开心的时候经常说“哇，好幸福呀”，他有一天看到院子里漂亮的花，他说“好漂亮的花呀，哇，好幸福呀”，因为他从我的表情里看到我说这句话时，是幸福开心的，所以遇到这样的事他也就顺其自然的学会了。
父母其实有时候也不必说太多大道理，你的言行举止如何，孩子都看在眼里，所以当妈后，我的陋习都改了不少。୧😂୨
模仿是孩子的天性，是一种学习方式。
在孩子眼里，没有什么对错之分，他们的辨别是非能力很差。在他们的眼里，对什么事情好奇他们就模仿什么，随着年龄的增长，他们的生活经验越来越丰富。
但是成年人有辨别是非能力，所以当看到孩子对好的事情进行模仿，应该给予正确的支持和赞赏，反之则批评教育。
那么我们应该怎么做呢？
第一，以身作则
既然对一些错误的模仿，我们家长都知道，那么就避免在孩子面前有错误的行为示范。
第二，及时纠正
当然也免不了外部环境对孩子的影响，如果我们发现孩子模仿错误的行为习惯，那么及时纠正并告诉孩子这样做的后果是什么。
所以在日常生活中，我们应以身作则、正确的引导孩子。
最后希望每个孩子都能够健康快乐的成长，拥有一个美好的童年。
孩子优点和缺点特长爱好怎么写？
具体如下：孩子的优点，一般可以这样写:1、孩子积极参与班级活动，动手能力强，有集体荣誉感。2、孩子助人为乐，在班里经常帮助有需要的同学，同时勤学好问，不懂的问题会及时说出来，是孩子们的好榜样。孩子的缺点可以这样写:1、孩子活泼好动，喜欢做小动作，大人说话他注意力不够集中，容易走神。2、孩子不爱说话，不善于表达自己，有问题不及时提出来，可能影响日后的学习。
儿童游泳救生衣好还是手臂圈好？
儿童的话还是手臂圈好
救生圈和救生衣都是水上救生设备，使用方式不同，各有其特点。救生衣是船上最简便的救生工具，穿着方便，穿着者肢体比较轻松自如，在海上不容易被浪冲掉。救生圈是救生设备中的一个主要种类，通常是作为水上救灾及相关生产经营过程中的安全防护必备产品。救生圈大多是做为抛投给落水者的救护用具，救生圈在很大程度上限制了手以及臂部的活动，但是安全系数还是很高的。
救生圈***用自然浮力材料制成，通常由软木、泡沫塑料或其他比重较小的轻型材料制成，外面包上帆布、塑料等，设有扶手绳。船舶每侧至少有一个救生圈装有至少30米长的可浮救生索。有些救生圈设有自亮灯和自发烟雾信号。
救生衣是一种穿着后在水中能够提供浮力以承托落水人员的背心。用帆布或尼龙布包裹浮材制成，或者依靠充气浮具制成，不分正反，穿着方便，能将落水人员的头部托出水面，等待救援。救生衣备有用细绳系牢的哨笛和一盏白光或闪光灯。
救生圈分为整体式救生圈(***用圈体一次整体成型工艺制造的救生圈)，外壳内充式救生圈(***用圈体外壳整体成型、内部填充 材料的工艺制造的救生圈)。整体式救生圈的材料和外壳内充式救生圈的内充材料应***用闭孔型发泡材料。
救生圈技术要求：
1、具有不大于800mm的外径及不小于400mm的内径；
2、***用自然浮力材料制成；其浮力应不得依靠灯心草、软木刨片或软木粒、任何其他松散
的粒状材料或任何依靠充气的空气室；
3、能在淡水中支承不少于14．5kg的铁块达24h，
4、具有不少于2．5kg的质量；
5、放火完全包围2s，不致燃烧或继续熔化；
6、其构造应能经受从存放位置至最轻载航行水线的高度或30m处(取其大者)，投落水面而
不致损害救生圈的使用性或其附件；
7、如救生圈配有自发烟雾信号及自亮灯的迅速抛投装置者，则应具有足以操动此项迅速抛投装置的质量；
8、设有直径不少于9．5mm、长度不小于救生圈外径4倍的把手索1根。把手索应围绕在
救生圈的周围，并固定在4个等距点上，形成4个等长的索环。
９、仅用于内河水域的救生圈，整体质量不小于1.5公斤，目的是增强救生圈圈体的强度，以及在救护落水者时抛投准确，不受风浪影响
说说自己孩子的优点和缺点有哪些？
说说自己孩子的优点和缺点有哪些？大家好，我是小娟，是一名生活领域创作者。针对以上话题很荣幸来谈一下自家的神兽
孩子今年六周岁，上幼儿园大班，九月份就要开始上一年级了，很是期待。今天就来说说她的优缺点吧
优点是：孩子很懂礼貌，很喜欢帮忙打扫家里的卫生，包水饺、蒸馒头的时候绝对算是一个好帮手，她喜欢做手工，但凡有机会一定不会错过，而且非常有耐心，做手工可以从下午一直做到晚上睡觉。小孩非常的乐观、很阳光。很会照顾家人，如果有谁生病了，端茶倒水的活她就包了。去朋友家里玩，一定会在离开前帮朋友收拾好弄乱的玩具才回家，这是我感到欣慰的，和在家里的表现不一样。
缺点是：吃饭爱挑食，不怎么喜欢吃菜和肉，尤其是青椒，在学校的时候都可以自己穿鞋、穿袜子，在家里非得让大人给穿，平时放学回家最爱玩手机、玩平板、看电视一直到睡觉，不是很爱看书、学习，最近不出门正在努力的改正。这就是我家的孩子。
大家好，很高兴回答这个问题。
每个人都不可能是完美的，都有自己的优点和缺点。不管是大人还是孩子。下面我给大家说说我们家的孩子的优点和缺点。
1、优点:放学后会独立完成作业。完成自己的作业后会，会做一些力所能及的家务活。会扫地，洗碗，做饭，吃饭的时候会帮长辈盛饭，吃完饭会收碗，在外对别人也很有礼貌。家长批评教育时，能够虚心接受改正。
2、缺点:喜欢一个人关在房间里面呆很长时间。做事也有点马虎，像汽碗洗不干净，扫地有时候扫不干净，作业来有点潦草。放学后喜欢在学校玩到很晚才回家。
以上是我对自己家孩子优缺点的总结。谢谢大家。
说说我家孩子的优缺点。
这个***期由于疫情影响，孩子有了超长***期，大人也有了长时间的陪伴。
孩子今年上大学，平时住校，自理能力强，把自己的生活学习安排的井井有条。
优点是喜欢做饭，尤其是火锅，米饭，面条，还学会了包饺子，我们要不在家，就自己做饭，不吃外卖了。
自从上网课以来，每天锻炼身体，完成老师布置的作业。讲卫生，爱整洁，自己整理屋子，洗自己的衣服，有时还帮着搞搞卫生。爱臭美，对自己形象要求高，注意个人卫生。
还有个优点，不乱花钱。东西太贵的不买，不当用的不买。做事坚持，天天背单词。
缺点是，爱睡懒觉，吃零食。希望孩子能改正这些不好的习惯。
孩子的优点和缺点有哪些，这个问题其实很复杂，一个优秀的会鼓励孩子的家长，他是发现不了孩子的缺点的，因为孩子的成长过程中，模仿最多的身边人就是自己的父母，要说到孩子有点小毛病，这都很正常，一边犯错，一边改正，一边成长，这叫成长经验。如果硬要找到孩子的缺点就是说明父母还不够成熟，聪明的父母都会放大孩子的优点，多鼓励，使得孩子增加自信，更加努力，用更多优点弥补不足，只要孩子每天都知道什么是正确的，慢慢他的缺点就会消失。
相反家长天天拿出孩子的缺点当个事的探讨，放大缺点，就掩盖住了优点，使得孩子自卑心理增强，做事就容易犯错，犯了错还不敢承认……长大了也没担当。
所以优秀的孩子一定是优秀的家长教育方法得当，引导出来的。
而不是用优点缺点比较出来的。
看到这个问题自己就笑了起来，说自己的孩子自己还是非常乐意的。
我来说说我家孩子的优点和缺点：
首先，在学习上面孩子自从上小学一年级的时候开始就非常的自律，每天放学第一件事情就是写作业，从来不会看电视或者先玩一会。自己关上房间的们，就开始埋头写作业。有的时候我们叫她先吃饭在写作业，她会直接拒绝。
其次，孩子今年上小学五年级，成绩一直都是名列前茅，得过智慧之星，学校还请我和孩子一起走过红毯。在老师和同学们的眼中，是一个很负责的班干部，也是一个优秀的班干部。
再次，在家里面，是爸爸妈妈的好宝贝。周一到周五从来不看电视，闲暇的时候会捧着书本来读。现在自己书架上面的书已经读过了大半，而且还在不断要求妈妈买新书。
最后，说说缺点吧，就是性格方面还有些急躁。希望我家大宝在以后的生活和学习中能够把自己情绪控制住，能够成为一个不急不躁，处事冷静的孩子。
孩子的成长只有一次，没有回头路可以走，所以我们家长要在孩子成长的过程中耐心陪伴，共同成长。
给孩子养猫的利弊？
给孩子养猫有助于培养孩子的爱心，给孩子的生活带来乐趣，让孩子了解小动物，但是弊端在于小孩很多方面不了解，怕染上弓形虫病，另外小孩不了解猫的习性，把猫激怒了可能被猫抓伤咬伤，所以当家长的要考虑清楚，而且喂养小动物就要对小动物负责。
利：
1、由于养猫一般需要固定时间喂食、洗澡，小孩在管理猫的过程中，会逐渐培养起时间观念。
2、养猫可以调节小孩的心情，给小孩带来精神抚慰，小孩可能因此富有爱心、同情心并变得开朗。
3、相较于小孩，猫处于弱势地位，小孩在与猫的互动及陪伴中，可逐渐培养起责任感。
弊：
1、弓形虫感染：小孩可能出现弓形虫淋巴结炎等多种不良情况。
2、过敏：如果小孩属于过敏体质，由于接触到猫毛等物质，可出现过敏反应，如鼻炎、皮疹。
3、其他情况：如果猫受到惊吓，可能抓挠小孩，出现流血等不良情况。如果猫没有打过狂犬疫苗，被抓伤可能会感染狂犬病。
